學校要加強社團組織的管理和建設, 充分利用校園文化活動群眾性、廣泛性、參與性的特點,多形式、多層次、全i方位開展各項活動。學校文化墻制作的核心是在校師生的總體價值觀。校園文化墻是一個學校額靈i魂,也是和別的學校的區(qū)別和特色。校園文化為學生追求個性的發(fā)展,追求豐富多彩的精神生活,提供了展示的平臺。高校校園文化通過校園環(huán)境中人們共同的觀念追求、價值標準、行為規(guī)范,不斷影響和作用于大學生群體,從而實現(xiàn)教育人、服務人的功能。
學校能制作文化墻的地方還是不少的,
各棟大樓、實驗樓、圖書館、各種生活區(qū)域、能給學校的各位師生創(chuàng)造優(yōu)美的綠色環(huán)境。學校文化墻制作的內容包含了:學校紀律、班級規(guī)定、學生的生活日常,校園環(huán)境評比、學生的考試情況等。多彩的校園文化生活適應了學生精神需求的多樣化、個性化的特點,良好的校園文化氛圍可塑造學生形成尊重個性、發(fā)展個性的空間。
學校德育工作不能僅僅局限于簡單的政治說教,
更應充分發(fā)揮德育工作的育人內涵,努力做到教書育人、活動育人、環(huán)境育人。校園文化經(jīng)常是以學校或班級為單位開展活動,很多活動都需要學生集體參與,需要有相互協(xié)作的精神。學校文化墻制作的內容包含了:學校紀律、班級規(guī)定、學生的生活日常,校園環(huán)境評比、學生的考試情況等。
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