心理自助系統(tǒng)通過為人們提供的心理知識、豐富的心理訓練和心理健康課程、的心理指標自測和自助式的心理問題解決方案來提升使用者的心理素質(zhì)和心理健康水平。發(fā)現(xiàn)和鑒別出具有較為嚴重和嚴理問題的來訪者,向家長或監(jiān)護人提出建議,將其轉(zhuǎn)介到有關心理咨詢和機構(gòu)。咨詢室建設要依據(jù)咨詢室功能和教育工作需要進行設計,要符合心理咨詢的要求,不能遷就原有的房的結(jié)構(gòu)和原有設施,而影響咨詢室功能的發(fā)揮。
心理素質(zhì)是學生素質(zhì)結(jié)構(gòu)的核心與基礎,學生的一切發(fā)展都是在此基礎上來展開的。心理素質(zhì)的發(fā)展“既是素質(zhì)教育的出發(fā)點,又是素質(zhì)教育的歸宿”。咨詢室周圍環(huán)境要安靜,但不能太僻靜。安靜環(huán)境有利于咨詢交談;有利于教師集中精神,思考、解答和輔導學生的問題,不受外界喧嘩所干擾;有利于對學生隱私的保密。咨詢室的面積大?。河腥N模式的面積大小,大約分別是30平方米;60平方米以上;80---130平方米以上。
咨詢接待室用于心理咨詢開始前,有些初次來訪的來訪者精神狀態(tài)往往較緊張,如不緩沖一下,很難進入放松情緒狀態(tài),這不利于心理咨詢的順利開展,接待區(qū)的設立就提供了一個讓來訪者充分休息或放松的空間,有利于下一步咨詢的進行。心理閱覽室中可以集中配置有關心理方面的報刊、雜志,同時放置有關幫助和提高心理素質(zhì)及個人成長發(fā)展方面的書籍,讓來訪者選擇自己所需要的資料,從而得到幫助和啟示。也可以為心理咨詢師提供有關心理教育、心理保健方面的圖書資料。在心理咨詢過程中,如果需要對來訪者進行時,需要用到椅。椅一般以舒適的沙發(fā)作為代替,也有專門的用椅。根據(jù)規(guī)格不同,價位也有所不同。
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